继续教育计划不一定是僵化的课堂课程

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Bappy10
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Joined: Sun Dec 22, 2024 3:32 am

继续教育计划不一定是僵化的课堂课程

Post by Bappy10 »

还缺乏关键的领导技能,导致越来越多的员工因管理不善而离开小企业。无论哪个行业,该领域的进一步培训都是必不可少的。

如果您怀疑您的员工更愿意学习其他技能,请找出答案。只需使用匿名调查询问他们或要求个别经理在年度绩效评估中纳入此主题即可。

建议 2:利用 MOOC 促进自主学习还有一些选项允许员工直接在办公桌上进行培训,例如大规模开放在线课程(MOOC)。

示例 mooc 目录
SmarterU LMS 中的 MOOC 目录示例(

来源 )
MOOC 是可以自行创建或从第三方提供商(例如 Lynda.com、edX 或 Udemy)购买的电子 巴西电报数据 学习课程。然后员工可以通过 学习平台获取这些信息。

MOOC 的一个积极因素是对管理的广泛控制。这使得所有员工都可以访问某些他们可以在安静时段完成的 MOOC。此外,你还可以通过选择某个主题的单个 MOOC 来创建自己的学习路径,例如: B. 总结领导能力。

由于可以选择购买现有课程,而且与基于位置的培训相比具有非常高的灵活性,因此 MOOC 是一种可扩展且经济高效的解决方案,其用途不仅仅是建立一个支持计划。

建议 3:将训练分解成小的学习单元
乍一看,一次 60 分钟的锻炼和六次 10 分钟的锻炼有什么区别?你可能会认为没有,但实际上它很大。

MLS 中的微学习课程示例
MLS 中的微学习课程示例(
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