但事情并不一定非得如此。
14 至 24 岁的年轻人，也就是我所说的“决定十年”，正在对人际关系、工作、家庭组建、教育、信仰等做出重大决定。在这个时间段内做出的选择虽然不是完全决定性的，但将对孩子的幸福生活轨迹、经济成果和最终的成就产生巨大影响——他们选择去哪里上学、他们工作有多努力、他们寻找什么工作、他们追求什么样的友谊、他们爱上谁、他们选择信奉或不信奉什么宗教等等。
这些选择越是自觉自愿，年轻人就越有可能过上 南非电报数据库 有意义、有目标的自主生活。三个政策结果。
首先，我们应该倡导更多的教育自由，包括公立特许学校等学校选择，以及家长可以用来进入私立或教区学校并为孩子量身定制教育体验的各种代金券、学费税收抵免和教育储蓄账户。
其次，学生（尤其是高中生）应该打消“大学是高中毕业后唯一的直接选择”的观念。中学教育模式应该扩大到包括工学学徒制模式，让初中和高中的学生获得木工、焊接或电工等技术行业的行业资格证书，或者从事不需要大学学位的高增长职业，比如医疗保健或计算机科学领域的入门级机会。